2008－2009第一学期

 西丰二中工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实十七大精神和县教育工作会议精神，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，实施素质教育，推进新一轮“普九”工程；坚持教书育人、服务育人、管理育人，在全校倡导“拒绝平庸，追求卓越”，进一步提高教育质量和管理水平，完成县局下达的各项目标任务。

二、工作目标

总体目标：解放思想，深化改革，强化管理，求真务实，全面提高教育教学质量，高标准、高质量完成本学期各项任务。

具体目标：

1、以人为本，德育为先，均衡发展，强化行为规范养成教育和班主任工作，做实德育工作。

2、以“人才强校”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，打造学习型学校。继续实施教师素质提升工程，利用好现代化教学手段进行教学。积极树立校内、县内学科带头人。

3、狠抓教学常规管理，注重效益，提高质量，势夺明年中考“九连冠”。

4、做好新一轮“普九”迎检工作和远程教育工作，并通过验收。

5、认真参加上级有关部门组织的各项比赛，确保每项比赛进入全县前三名，体现二中的优秀本色。

三、工作措施

（一）加强制度建设，实现管理规范化、科学化、民主化

建立健全学校各项规章制度，进一步完善各部门管理制度，使学校的各项管理工作步入规范化、科学化、民主化的轨道。进一步明确和细化各部门的岗位职责，实现管理的规范化、科学化。严格落实考勤制度。

（二）加强德育工作，创德育工作特色

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；规范班主任学习培训制度；完善班主任日常工作考评体系，真正起到表彰先进、激励大家的作用。班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇班级管理方面的专题总结或论文。

3、以建立学生综合素质评价体系为抓手，靠完备的评价促进学生的全面发展。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一至二次家长会。

4、以各种活动为载体，靠丰富的活动锻炼人、陶治人、发展人。认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。组织全校学生继续认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。每周举行升旗仪式，学校领导、教职工代表、优秀班集体代表和优秀学生代表进行国旗下讲话。认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育。各年级学生要在学校组织的文明学生、文明标兵、文明班级等评比活动中争当先进。大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。本学期将组织一到二次法制专题报告。

（三）狠抓教学工作，走科研兴校之路

1、依法治教，向严格管理要质量。一是以市下发的关于教学的“两个规定”和县下发的“补充规定”为准则，强化“一讲六卡”，完善相关的规章制度、岗位职责、考核细则和评估标准，以量化的方法全面评价教师的教学工作，逐步建立起以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多渠道获得信息。二是加强听课调研制度和中层以上干部查堂制度。三是实施教学质量分析制度。四是定期召开教研组长、备课组长、班主任会议，及时反馈与交流教学工作得失，传达上级有关会议精神，部署下阶段的教学工作。五是重视各学科各年级期中期末考试的监考、阅卷、统计、质量分析与反馈等环节的管理。六是对较差的班级和学生进行跟踪指导，个案研究，形成档案，确保教学成绩的稳步上升。

2、抓好“五关”，构建和谐、有效课堂。继续全面落实县教育局《贯彻“面向全体，以学定教，当堂验收，从最后一名学困生抓起”的教学思想实施方案》，主要抓好“五关”：抓好备课关，抓好上课关，抓好学生方法关，抓好反馈关，抓好课余辅导关。

3、岗位实践，用教研工作促进教学工作。继续组织“五位一体”的公开课活动，即全体学科教师观摩教研组长上示范课学课，学习经验；进行集体备课，统一思想；以相同内容上课，比课堂教学能力；课后集体研课，交流体会；教研组长逐一评课，促进提高。除此外还要建立起人人都参与科研的运行机制，做好《提高课堂教学质量的方法与途径研究》等县以上课题的中期工作，使领导和教师将科研与学校管理、教育教学工作的实际紧密结合起来，用科研的思想与方法去探索、解决学校管理、教育与教学工作中的现实问题。

4、拓展课程，有效培养特长学生。一是组织学科兴趣活动和竞赛，开展作文比赛、背课文比赛、英语口语比赛、微机操作比赛、钢笔字拉力赛等活动，力争学生作品在市级刊物上发表若干篇。通过活动让更多的学生得到了体验、增进了交流、激发他们的求知欲。二是坚持每天一小时体育活动，田径、球类、跳、踢等活动要适时开展。除此外还要开展“迎国庆”书画赛、“迎元旦”剪纸比赛等活动。三是重视开展拓展型、研究型课程活动，具体实施步骤是：先由教师确定适合学生探究的课题，然后由学生根据自己的兴趣爱好、个性特长和个人发展方向选择课题，在教师的指导下进行活动。

5、加强教育科研，走科研兴校之路。坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，积极开展“十一五”课题研究。加强教科研理论学习，举办一次教科研理论及科研论文的撰写作专题报告会。着力督促课题研究组各项活动的落实，检查实验室、阅览室、图书室的使用情况，抓好教科研论文的撰写和交流评比。积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比上年有较大幅度提高。

6、加强和改进学校体育、卫生工作。加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，迎接县教育系统运动会，并争取好成绩。提高“两课两操”的质量，切实保证学生的体育活动时间。抓好新操的训练工作。加强医务室建设，重视健康教育工作，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和远离毒品的教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病的发生。

（四）加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质

继续实施“教师素质提升工程”，以“人才强教（校）”为战略核心，从“四个加强”入手，实现师资队伍建设新的突破。加强师德师风建设。加强教师学历提升。加强青年教师培养，继续抓好“青蓝工程”的实施。加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

（五）加强“普九”建设，完善远程教育工作

进一步加大力度，改善办学条件，特别是加大实验仪器设备的配备力度，力争达标；大力推进远程教育，合理利用远程教育资源，抓好教师培训，做到“人人会，堂堂用”。

（六）强化后勤保障，规范财务管理

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开，做到“后勤不后”。严格执行财务预决算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。及时预见新形势下学校面临的经费困难，与主管部门、兄弟学校取得联系，提前寻求解决问题的办法，在支付统一管理体制下，使有限的经费发挥最大效益。严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。加强物品的管理，严格出入库手续，对学校固定资产、备品、设备等要健全帐目，及时清点，保证物品的供应。加强水、电管理，实现全年水电费用下降1/4的总目标。保证其他常规服务工作及时到位，做好收发、电话、供水、供电、清运垃圾、清掏下水、取书、环保、自来水水质监测等工作。维修学校校门，新建校园西侧围墙，改建五楼大会议室。

（七）加强学校治安综合治理，保证教育教学安全、稳妥运行

坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

                                            西丰二中

                                            2008.9.1