高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证，为进一步落实《西丰县人民政府关于开展“教育年”活动实施方案》的工作要求，确保我校师资队伍素质大幅度提升，培养一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师，现根据我校实际，制定本实施方案。

    一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，落实“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，以教师为本，以教师专业化发展为导向，以建设高质量、高水平教师队伍为宗旨，组织实施以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，积极开展教师岗位大练兵活动，不断提高在职教师实施素质教育的能力，提高我校教师整体素质。

二、工作目标

经过一至二年的努力，使我校教师不仅要具有高尚的职业道德、先进的教学理念、精深的教育专业知识和广博的学科知识以及非凡的教育教学能力水平，而且能全面实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，真正达到教师的学识水平、个性心理素养既能满足学生的要求，又能符合教学规律和学生身心发展规律，逐步形成一支有学识、有能力、合作力极强，“攻无不破，战无不胜”的高素质教师队伍。

　　三、主要内容与措施

1、加强领导，精心组织，确保教师素质工程的落实

为确保教师素质工程的落实，学校成立由校长刘学仁任组长的实施教师素质提升工程领导小组，具体负责方案的组织实施，要求领导班子成员要有强烈的责任意识，工作主动，全局观念强，要经常深入调查研究，科学决策，认真解决教师在实际工作中遇到的热点、难点问题，全心全意为广大教师服务。要工作在第一线，起榜样示范作用，同时注重发挥优秀教师以点带面和党员先锋模范带头作用。

2、解放思想，更新观念，为教育教学改革奠定思想基础

解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，以前保守落后思想对我校的发展构成了无形的牵制。“思路决定出路，观念决定命运”，我们要始终坚持不懈地把思想观念的转变作为推动工作的根本性措施。我们要认真学习贯彻有关会议精神，开展教育大讨论，结合教育面临的新形势、新环境、新任务，进一步解放思想，转变教育观念，增强自身在社会飞速发展中与时俱进的能力。工作中我们要树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念，改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。

3、强化学习，不断汲取，掌握教育教学理论和学科基本知识

实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取教师论坛、骨干教师及名师讲座等办法，认真学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关知识、基本方法和发展前沿理论知识，使广大教师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑，将新的课改理念转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

4、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质

采取会议教育、学习教育和活动教育等形式，积极开展家长评教评校，学生评教，校长热线电话、“做学生喜爱的教师”等活动，狠抓热点，消除疑点，解决难点，杜绝乱补课、乱发行、乱收费的现象，进一步加强教师师德管理和职业道德教育。我校教师要达到以事业心为基础，以热爱学生为核心，以虚心为动力，以为人师表为准则的良好师德，并形成一股积极、进取、创新的合力，营造出 “爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。

工作中我们还要有一切从实际出发、实事求是、扎扎实实的工作态度，要坚定信心，有敢于直面困难并战胜困难的勇气，要有二中人精神，即不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、和谐发展的协作精神。

5、以校本培训为载体，进行岗位大练兵，提高教师业务能力和教学水平

校本培训是教师主动学习和自我发展的有效途径，我们要采取“走出去，请进来”、“四会三课”、“红烛工程”以及各种竞赛活动等形式，突出自我反思、同伴互助、专业引领的校本培训特点，开展“铸师德、练师功、磨师艺”的校本培训，全面提高教师业务能力，提升教师教学水平。

首先是提高教育能力，要拥有出色的管理技能，能运用正确观点、方法教育学生，建立积极师生交往，体验积极情感，赢得学生尊敬。其次是拥有出色的教学能力，要有组织教学、驾驭课堂的能力，启发诱导学生思考的能力，科学灵活地处理教材的能力，能将知识通过精心计划的、有趣而又有效的教学方式教给学生，培养学生创新精神和实践能力，能够通过形成性评价和总结性评价持续而有效地掌握学生进步情况，培养学生良好学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩。还要努力成为复合型教师，做到一专多能。第三是要有完美的基本功，即一般基本功，包括三笔字、简笔画、口语表达和普通话。第四是教科研能力，要达到用科学的思维、方法去传授科学知识，教书育人，用先进的科学的教育教学理论指导工作，以促进教育教学质量的提高。第五是运用现代教育手段的能力，要深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率，使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公，学会上网查询资料，学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。第六是要有处事能力，能参与学校的发展规划，参与本学科、所在教学组活动，能与学生、家长、同事建立良好的关系，能有健康的心态，正确处理各种事宜。

6、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台

青年教师的培养，是学校发展的长远之计，把青年教师放在优先发展的位置，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。一是实施“青蓝工程”，加强完善拜师带徒工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。二是学校将开展“青年教师教育基本功大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长等）、“青年教师教育教学研究会”活动，尽最大可能提供展示教学水平的舞台和给予优秀的青年教师提供更多的外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。

四、工作安排

1、2007年9月中上旬成立领导小组，制定实施方案，统一思想，加强认识，提高广大教师对《方案》实施的紧迫感和责任感。     2、2007年9月下旬至2008年1月，进行理论培训、岗位实践，使教师的各方面能力有大幅度的提高。

3、2008年2月至5月进行评比展示，汇报取得的成果。

4、2008年6月至7月总结经验，进行表彰。

二○○七年九月五日